Ce mois-ci : Qu’est-ce que… LA MOTIVATION À APPRENDRE ?
De l’ordre de l’intime, la motivation à apprendre ne se décrète pas et se construit en interaction avec les autres. Chacun la porte en soi. Pour qu’elle s’exprime, des situations favorables sont nécessaires. Aussi, ne motive-t-on pas un enfant ou un adolescent : nous lui permettons de se motiver en installant un cadre porteur.
Le désir d’apprendre correspond au désir de grandir. Pour le solliciter, Anis et Emma ont besoin d’entraînements réguliers qui leur permettent de progresser. En 2013, « c’est en faisant qu’on fait », en s’y mettant, qu’on se motive. L’ennemie n°1 étant la solitude, avec mille tentations et cinq vies à « gérer ». Beaucoup de collégiens que j’accompagne, habitués à la facilité, passent de classe en classe de justesse et rencontrent le « mur » en classe de 3ème ou de 2nde. Ils crient alors leur besoin d’accéder au plus tôt à leur motivation, grâce à l’accompagnement régulier d’adultes qui les «emmènent quelque part ».
Afin de réaliser leur potentiel, avec confiance.
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Brigitte Prot : Psychopédagogue, enseignante et formatrice, elle a conçu la méthode du Bilan-Itinéraire de motivation et d’orientation®, fondée sur une approche personnalisée et systémique de chaque situation scolaire.
Brigitte PROT est l’auteur de « Profession motivatrice » (Éd. Noêsis, 97), de Jsuis pas motivé, je fais pas exprès ! (Éd. Albin Michel, 03), et co-auteur de « École : changer de cap » (Éd. Chronique sociale, 07).
Elle a également publié des guides d’accompagnement pour les parents, dans la collection Tout savoir 3edes éditions Hatier, qui concernent toutes les classes du Primaire et du Collège.Commander les livres de Brigitte Prot sur Amazon.fr
Lieu de consultation : Paris-Montparnasse
Contact : 01 43 26 90 04 - brigitte.prot@wanadoo.fr
Plus d’informations sur www.brigitte-prot.fr
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