Apprendre autrement avec la pédagogie positive

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Par Marie-Charlotte CLERF le

Apprendre autrement avec la pédagogie positive

De nombreux parents sont démunis face aux difficultés scolaires de leurs enfants. Le temps des devoirs peut alors devenir une véritable torture pour tous les protagonistes qui se sentent soit impuissants, soit très énervés. Et s’il y avait des moyens de faire autrement ? Réponse dans le livre « Apprendre autrement avec la pédagogie positive ».

Apprendre autrement avec la pédagogie positive : un livre pour qui, pour quoi ?

Vos enfants sont en difficulté scolaire ? Ils disent ne pas aimer l’école ? Les devoirs tournent au cauchemar ? « Apprendre autrement avec la pédagogie positive » vous donnera des outils concrets, faciles à mettre en œuvre, pour les aider à sortir de la spirale de l’échec. Le livre s’attaque aux « mythes » qui gâchent la vie de l’écolier : « on n’a rien sans rien », « dans notre famille, on est (ou on n’est pas)… fort en maths », « je peux faire plusieurs choses à la fois »…etc.

Il redonne toute sa place à toutes les dimensions de l’apprentissage : plaisir de découvrir, place de la tête, des émotions et du corps…

Ce livre autour de la pédagogie positive fournit aussi  des outils tels que les Mind Maping pour aider les élèves à structurer leurs cours, leurs pensées, leurs exposés… Le Mind Mapping est une façon d’organiser les idées : on met l’idée centrale au centre, et ensuite, on crée des « branches » pour résumer d’un mot chaque idée. On finit par avoir quelque chose qui ressemble à des connections neuronales, comme dans le cerveau (mind = cerveau en anglais et map = plan).

Basé sur les préceptes de la psychologie positive (l’étude psychologique de ce qui fait que certaines personnes sont heureuses et réussissent), « la pédagogie positive »  s’adresse à tous les parents qui ont des enfants scolarisés … ou bien ont envie de reprendre les études !


Apprendre autrement avec la pédagogie positive par Groupe_Eyrolles

Des exemples d’éducatiops positive

Comment Romain a-t-il appris facilement  les pays qui entourent la Méditerranée ou comment Hannah a-t-elle appris en 30 mn un dimanche soir la liste des chefs d’état français de 1850 à 1945 ?  Comment trouver son canal de compréhension (êtes vous plutôt visuel, auditif ou kinéthésique ?) ?  Quels sont les gestes à poser pour être certain de bien apprendre (gestion mentale) ? Apprendre à respirer et autres exercices pour gérer son stress. Et bien sûr, comment concevoir des « mind-maps », avec des exemples de leçons de  français, mathématique ou autre…

« Apprendre autrement avec la pédagogie positive » offre de nombreux exemples de travail sur les émotions, sur la  gestion corporelle (nourriture, sommeil…) ou sur les moyens de favoriser ou inhiber la créativité.

L’avis de l’expert, Marie-Charlotte Clerf, coach en développement personnel

Ce que j’ai vraiment aimé dans « Apprendre autrement avec la pédagogie positive«  la mise en pages, colorée, vivante, avec des dessins, des schémas, des Mind Maps et des paragraphes courts et concrets… Et aussi : l’évocation de la méthode Vittoz (méthode que je pratique en thérapie), avec quelques exercices fort utiles. Ici on présente par exemple un exercice de concentration/déconcentration : tracer dans sa tête le A, puis se voir l’effacer, avant de dessiner le B, de l’effacer… etc.

« Apprendre autrement avec la psychologie positive » reprend un très grand nombre d’idées, de techniques et d’outils pour aider les enfant à apprendre. Il est très complet dans son approche.

Bien entendu (sinon je ne l’aurais pas aimé), il insiste beaucoup sur la valorisation de l’enfant, sur la confiance que les parents peuvent lui apporter pour qu’il progresse, sur l’importance de croire en lui, de croire en soi.. et de dédramatiser l’échec.

J’ai moins aimé : j’avais envie d’aller plus loin… Les techniques présentées le sont de façon synthétique (sinon nous aurions eu un livre de 500 pages !). Un deuxième tome m’irait parfaitement ! En particulier, j’ai trouvé très réductrice la présentation de la méthode Vittoz : la vision de ce qu’elle peut apporter est trop réduite.

 En conclusion : ce livre est un bon investissement à mettre dans les mains des parents et des professeurs des écoles ou professeurs !

 

Apprendre autrement avec la pédagogie positive, Adrey Akoun et Isabelle Pailleau, chez Eyrolles, 18,90€ – Commander

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  1. Bonsoir, j’ai mon fils de 9 ans qui se confronte toujours à moi pour le temps es devoirs. Je me retrouve vraiment dans les expériences de chacun. C’est vraiment pas facile et nos enfants, il faut le dire sont très intelligent pour trouver notre faille du moment ! Je vais me procurer ce livre qui je pense va beaucoup m’aider. Merci pour cette article très intéressant.

  2. Ce livre sur la pédagogie positive a l’air très intéressant, je vais me le procurer illico. et je rejoindrai ensuite ce forum pour en donner mes impressions. Merci de nous permettre d’accéder à ces forums qui sont très utiles

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